[내게 ON Net Zero] 그린메이커 (중등)

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주제
기후위기와 환경
소주제
환경 친화적인 삶
세계시민역량
자기인식 및 성찰 , 상호의존성에 대한 이해 , 공감과 포용 , 소통 , 낙관성 , 협력과 연대 , 비판적 사고 , 창의적 문제해결
소요 시간
2 교시
연계교과
도덕 , 환경​ , 국어
연계성취기준
<2022 개정교육과정>
[9국01-02] 설득 전략을 비판적으로 분석하며 듣는다.
[9도03-06] 인류의 고통에 공감하며 지구적 차원의 다양한 도덕 문제들을 탐구하고, 해결 방안을 모색하여 실천하는 자세를 갖는다.
[9환01-02] 환경 갈등 상황에서 환경에 대한 자신의 관점과 의견을 제시하고, 환경을 바라보는 다양한 관점을 비교하여 환경과 인간의 관계를 탐색한다.
준비물
PPT, 영상, 보드게임, 활동지
학습목표
1. 지구온난화로 인한 기후변화가 현재 위기 상황 임을 인식한다.
2. 인간의 다양한 활동과 탄소 배출의 상관관계를 탐구하고, 나의 선택과 행동에 의해 탄소배출을 감축 시킬 수 있음을 안다.
3. 기후위기를 대응하기 위한 우리의 역할과 책임을 생각하고, 연대와 협력을 통한 기후위기 대응 방안을 토의한다.

수업개요

본 수업은 게이미피케이션이 적용된 보드게임을 중심으로 진행되는 수업으로서 참여자는 보드게임의 주요 구성품인 기후위기 카드를 통해 나의 선택과 행동이 탄소배출에 어떠한 영향을 미치는지를 자연스럽게 학습하도록 구성되어 있습니다.

이를 통해 참여자는 기후위기 상황 속에서 지속가능한 지구를 위한 환경친화적 선택과 행동이 무엇인지 깊이 생각해보고, 기후위기에 대응하는 방안을 모색하는 시간을 갖습니다.

마지막으로 푸른 지구를 위한 우리 학급만의 그라운드 룰을 고안하고, 이를 실천하며 행동하는 세계시민의 다짐으로 마무리합니다. 

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