[내게 ON 기후위기] 지구를 지키는 시간여행(메타버스) (중등)

주제: 기후위기와 환경
소주제: 이상기후의 불평등한 영향, 나의 책임과 역할
세계시민역량: 문제해결 , 낙관성 , 실천 , 협력과 연대
소요 시간: 2 교시
연계교과: 통합과학
연계성취기준: <2022 개정교육과정>
[9국02-04] 복합양식으로 구성된 글이나 자료의 내용 타당성과 신뢰성, 표현 방법의 적절성을 평가하며 읽는다.
[9기가03-11] 에너지와 관련된 문제를 발견하고 창의적인 해결방안을 탐색하여 실현하고 평가한다.
[9환03-04] 지역 환경 문제가 지구 환경 문제와 어떻게 연결되어 있으며, 지구 생태계의 구성 요소 중 어떤 것과 관련이 있는지 파악하고, 지속가능성과 형평성을 고려하여 해결 방안을 제시한다.
준비물: PPT, 영상, 활동지, 필기도구, 포스트잇, 개별PC/태블릿
학습목표: 1. 가상공간 플랫폼인 메타버스를 활용하여 지구촌에 발생한 기후위기 상황을 간접 체험하여 기후위기의 원인과 결과 그리고 영향에 대해 생각한다.
2. 메타버스를 통해 확인한 기후위기 문제를 해결함으로써 기후위기 대응 방법에 대해 알고, 문제 해결의 주체가 된다.
3. 기후위기가 나와 연관이 되어있음을 인식하고, 개인적 차원의 기후위기 대응 실천방안을 모색한다.

체험형 학습으로 메타버스 플랫폼인 젭(ZEP)에 구현된 가상 세계로 시간 여행을 떠나 기후위기 문제 해결 활동을 진행합니다.

세계관이 구축된 맵 내에 배치된 문제해결 미션수행 및 OX퀴즈를 통한 학습자 중심의 활동을 통해 학습 실재감, 몰입감, 재미 등의 학습 효과성이 증대됨을 기대할 수 있습니다.

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